Språk 6–16
Språk 6–16 er et standardisert screeningverktøy for identifisering av språklige risikofaktorer hos barn og ungdom i alderen 6–16 år.
Undersøkelsen omfatter vurdering av fonologiske ferdigheter, språklig prosessering og øvrige forutsetninger for leseutvikling. Resultatene inngår i den faglige vurderingen og kan danne grunnlag for beslutning om videre utredning eller tiltak ved språkvansker.
Kartlegging og utredning av dysleksi
Kartlegging og utredning av dysleksi gjennomføres med forskningsforankrede verktøy og inngår i en helhetlig spesialpedagogisk vurdering.
Tidlig identifisering av risikofaktorer er avgjørende for å forebygge vedvarende lese- og skrivevansker.
Den faglige vurderingen omfatter gjennomgang av barnets lesehistorikk, språklige utvikling og helhetlige utviklingsforløp.
Standardiserte kartleggingsverktøy, herunder Språk 6–16 og ved behov LOGOS, inngår som del av den samlede vurderingen.
Valg av verktøy og omfang av utredning baseres på en konkret faglig vurdering av elevens behov.
Tidlig innsats og presis vurdering
Utredning av dysleksi med Logos
LOGOS er et digitalt, forskningsforankret verktøy for utredning av lese- og skrivevansker og dysleksi. Testen benyttes hovedsakelig fra 3. trinn og oppover.
Utredningen gjennomføres individuelt og varer ca. 2–2,5 timer. Den omfatter normert kartlegging av avkoding, leseflyt, språklig prosessering og rettskriving.
Resultatene analyseres i lys av aldersnormer og inngår i den samlede faglige vurderingen av elevens leseutvikling.
Etter utredningen utarbeides en skriftlig rapport med dokumenterte testresultater, faglig vurdering og anbefalte tiltak. Rapporten kan benyttes som dokumentasjon i dialog med skole og relevante instanser.
Agata Maria Rappe
Spesialpedagogisk praksis – leseopplæring og utredning
Billingstad | Asker og Bærum
942 156 70